Artista plástico britânico participa de formação para Formação para dinamizadores de Arte
Uma formação realizada pela Secretaria Municipal de Educação (Seme), nesta quinta-feira (23), com 185 professores dinamizadores de Arte da Educação Infantil da rede pública de Vitória, contou com uma participação pra lá de especial. A equipe da Gerência de Formação e Desenvolvimento em Educação (GFDE) convidou o artista plástico britânico Richard Hoey para um bate-papo com os professores, com o objetivo de promover reflexões e discutir possibilidades de práticas artísticas contemporâneas no universo infantil.
Richard é natural da cidade de Londres, na Inglaterra, e se mudou para Vitória em 2014, após se encantar com a cidade em algumas visitas que fez. “Tinha vindo só para conhecer, e logo de cara me apaixonei pela cidade, que é maravilhosa”. O artista ressalta ainda que a experiência na formação com os dinamizadores de arte tem sido positiva e que o contato com os educadores é um verdadeiro aprendizado.
“Tem sido uma troca muito rica de experiências, novos olhares e perspectivas. A arte é transformadora e também é um elemento fundamental na educação. Além de contribuir com um pouco do meu conhecimento e falando do meu processo criativo, eu também estou aprendendo muito com todos eles”, disse o artista, que contou, inclusive, que tem recebido professores em seu ateliê.
Aprendizado e troca de experiências
Segundo a equipe responsável pela formação, que foi realizada no Auditório Angélica Lírio Copertino, na sede da Seme, em Itararé, a presença do artista plástico traz novas possibilidades por meio da troca de experiências com os educadores, que ouviram sobre o seu processo de criação, alinhando seu fazer artístico com o imaginário criativo das crianças no processo de ensino-aprendizagem.
Além disso, por meio de diálogos sobre as especificidades da área, a formação tem o objetivo de problematizar, valorizar e vivenciar as variadas formas de linguagens, conhecimentos e afetos a partir dos componentes curriculares da rede municipal de ensino.
Fonte: PMV
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