Sedu Lança Novas Oportunidades na EJA Profissional para o Guia de Cursos 2024-2
O Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu) publicou no Diário Oficial do Espírito Santo, a Portaria 214-R, de 29 de agosto de 2024, que institui o Guia de Cursos de Qualificação Profissional, na forma articulada à Educação de Jovens e Adultos (EJA), ofertados nas escolas da Rede Pública Estadual de ensino do Espírito Santo.
O Guia considera a necessidade de reorganização curricular dos cursos de Qualificação Profissional integrados ao Ensino Médio na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas unidades escolares da rede pública estadual, para enfrentamento da evasão e, por conseguinte, fortalece o movimento de permanência no/do espaço escolar.
Desta forma, a Sedu, a partir do segundo semestre letivo deste ano de 2024, passou a ofertar a EJA Profissional em três etapas, com vistas a possibilitar um melhor índice de entrada, conclusão e enfrentamento do fenômeno da evasão do espaço escolar, no que concerne a essa forma de oferta da EJA. Os Cursos Técnicos ofertados na Educação Escolar nas Prisões e na Educação Escolar na Socioeducação, continuam submetidos no ano de 2024 ao Guia de Cursos Técnicos e de Qualificação Profissional 2024/1.
O Guia apresenta a relação de matrizes de organização curricular da EJA Profissional, que, atualmente, conta com a oferta dos seguintes cursos: Agente de Desenvolvimento Cooperativista, Assistente Administrativo, Assistente Financeiro Assistente de Logística, Assistente de Recursos Humanos, Auxiliar de Serviços Condominais, Agente de Combate à Endemias, Agente de Combate à Endemias, Cuidador de Idosos, Assistente de Suporte e Manutenção de Computadores, Operador de Computador, Instalador de Sistemas Elétricos Prediais, Mecânico de Máquinas Industriais e Agente de Projetos Sociais.
A gerente da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Sedu, destaca que a EJA profissional é uma ação prioritária da Secretaria e vem sendo implementada desde o ano de 2020. “Compreendemos que essa oferta, além de possibilitar a certificação do ensino médio promove a qualificação dos estudantes. Portanto, é uma política pública de inclusão educacional e social, visto que amplia as possibilidades de ingresso no mercado de trabalho”, disse.
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